Contents
Il peut être difficile d’atteindre des objectifs, mais pour certains enfants doués, cela peut être presque impossible. Ce n’est pas qu’ils soient incapables d’atteindre leurs objectifs, c’est la façon dont ils se fixent des objectifs et travaillent pour les atteindre. Un des problèmes est que leurs objectifs sont irréalistes. Par exemple, un enfant peut vouloir avoir un chien, mais s’il est allergique aux chiens, ce n’est pas un objectif réaliste. Ou encore, l’enfant s’attend à atteindre un objectif du jour au lendemain. Apprendre à jouer du piano est un excellent objectif, mais s’attendre à atteindre ce but en une semaine ou deux est irréaliste.
Un autre problème est que si certains enfants savent fixer un objectif, ils ne comprennent pas comment l’atteindre. Ils semblent penser que le simple fait de vouloir quelque chose va d’une certaine manière le faire se réaliser. Cela peut être particulièrement vrai pour les enfants doués, pour qui tout vient facilement. Ils peuvent se décourager, abandonner et devenir moins performants.
Voici comment aider votre enfant à se fixer des objectifs et à les atteindre.
Déterminer l’objectif
La première étape pour atteindre un objectif est d’en identifier un. Les objectifs peuvent être à court ou à long terme, ce qui signifie qu’un objectif peut être immédiat ou futur. Dans les deux cas, tous les bons objectifs ont les mêmes qualités en commun :
Les bons objectifs sont spécifiques
Si votre enfant veut se fixer comme objectif de devenir un bon élève, il aura du mal à atteindre cet objectif car il n’est pas précis. Obtenir tous les A serait un objectif plus spécifique. Votre enfant voudra peut-être apprendre à jouer du piano, mais c’est un objectif à long terme. C’est aussi un peu vague. Apprendre à jouer du piano pour son plaisir personnel est une chose. Apprendre à en jouer pour être dans un groupe ou un orchestre en est une autre et être pianiste de concert en est une autre encore.
Comment fixer des objectifs spécifiques
Pour les jeunes enfants, apprendre à jouer du piano peut être un objectif suffisant à long terme. Apprendre à jouer les gammes au piano est un objectif spécifique à court terme.
Les bons objectifs ont des dates limites
À moins qu’un objectif ne soit assorti d’une date limite, il sera trop facile de l’ignorer. Si un enfant a pour objectif d’apprendre à jouer du piano mais n’a pas de date limite, il se peut que cela n’arrive jamais. Les objectifs à long terme auront des échéances plus éloignées dans le futur que les objectifs à court terme, c’est pourquoi il est important de décomposer les objectifs à long terme en petits objectifs à court terme. Apprendre à jouer des gammes au piano en deux semaines est un bon objectif spécifique assorti d’une date limite.
Les bons objectifs sont sincères
Les objectifs de votre enfant doivent être les siens, pas les vôtres. Si vous souhaitez que votre enfant obtienne tous les A, ce n’est peut-être pas son objectif. Si votre enfant ne veut pas atteindre son objectif, il ne sera pas motivé pour le faire. Essayer d’encourager votre enfant à atteindre vos objectifs va à l’encontre de l’objectif d’aider votre enfant à se fixer des objectifs et à travailler pour les atteindre. Vous n’aimez peut-être pas les objectifs de votre enfant, mais votre travail consiste à l’aider à créer et à atteindre ses propres objectifs. Si votre enfant veut devenir archéologue et que vous voulez simplement l’aider à travailler pour devenir médecin, les objectifs que l’on demande à votre enfant d’atteindre ne seront pas les siens et il se peut qu’il ne travaille pas si dur pour les atteindre. Cela peut être particulièrement important pour les enfants intrinsèquement motivés.
Ecrire l’objectif
En écrivant un objectif, vous obligez votre enfant à réfléchir à un but précis et à le rendre plus « réel ». Pensez-y comme un « état d’esprit ». Cela aide l’esprit à s’y préparer et à y réfléchir.
Demandez également à votre enfant d’écrire pourquoi il veut atteindre cet objectif. Si elle a du mal à écrire pourquoi l’objectif est important pour elle, il se peut que ce ne soit pas quelque chose qu’elle souhaite vraiment. Par exemple, si elle écrit qu’elle veut rendre maman heureuse, il se peut que l’objectif ne soit pas sincère. Cela ne veut pas dire que rendre maman heureuse ne peut pas être une des raisons. Par exemple, si un enfant se fixe comme objectif d’obtenir un A en sciences sociales, l’une des raisons peut être de rendre maman heureuse, mais cela ne doit pas être la seule raison.
Liste des étapes nécessaires pour atteindre l’objectif
Qu’il s’agisse d’un objectif à long terme ou à court terme, vous voudrez aider votre enfant à trouver le moyen de l’atteindre. Pour un objectif à long terme, il s’agira de dresser une liste des objectifs à court terme qui doivent être atteints pour parvenir à l’objectif principal.
Avec l’objectif à long terme d’apprendre à jouer du piano, votre enfant peut commencer avec l’objectif à court terme d’apprendre à jouer les gammes en deux semaines. Que faudra-t-il pour atteindre cet objectif ? Pour un jeune enfant, une demi-heure de pratique des gammes par jour peut être suffisante.
Cependant, si votre enfant a un objectif à long terme, il n’est peut-être pas dans son intérêt de planifier comment atteindre chacun de ses objectifs à court terme. Séparez plutôt l’objectif à long terme en objectifs à moyen terme. Un enfant qui veut devenir astronaute peut se sentir submergé par une liste de plusieurs pages d’objectifs à court terme. Aidez plutôt votre enfant à dresser une liste d’objectifs comme « obtenir des A en sciences ». Cet objectif serait pour l’année scolaire en cours.
Une bonne façon d’aborder la création d’un plan est de commencer par l’objectif et de travailler à rebours. Si l’objectif est à long terme, aidez votre enfant à commencer en rendant les premiers (en reculant) plus généraux. Plus l’objectif est actuel, plus il doit être spécifique.
Suivre les progrès
Lorsque les enfants ne parviennent pas à respecter une échéance, ils peuvent avoir l’impression d’être des ratés. Il n’est pas rare que des enfants doués s’imaginent qu’ils peuvent atteindre un objectif bien plus tôt qu’il n’est raisonnable de s’attendre à ce qu’il soit atteint. Mais la seule façon de ne pas atteindre un objectif réaliste et précis est d’y renoncer.
Certaines personnes, et pas seulement des enfants, pensent qu’elles peuvent accomplir un travail en beaucoup moins de temps qu’il ne le faudrait.
Ceux qui réussissent à atteindre leurs objectifs ont appris à se donner plus de temps qu’ils ne l’estiment nécessaire. Par exemple, si votre enfant pense qu’il peut apprendre à bien jouer les gammes de piano en trois jours, encouragez-le à doubler ce temps. Si votre enfant fait partie de ceux qui pensent que les objectifs peuvent être atteints immédiatement, encouragez-le à tripler le temps qu’il pense qu’il lui faudra pour atteindre l’objectif.
Dernières réflexions
Pour aider votre enfant à apprendre à se fixer des objectifs et à les atteindre, assurez-vous que ces objectifs sont les siens. Vous devrez peut-être l’aider à définir un objectif précis assorti d’un délai, et vous devrez peut-être l’aider à élaborer un plan pour atteindre l’objectif. Mais c’est à votre enfant qu’il revient de faire le plus gros du travail et de réfléchir. Fixer un objectif et élaborer un plan pour l’atteindre pourrait être son premier objectif !
