Étapes du développement de l’enfant de 9 ans

À neuf ans, les enfants sont prêts à vivre une transition majeure alors qu’ils sont sur le point d’entrer dans l’adolescence. À bien des égards, ils peuvent encore être considérés comme des enfants, mais ils deviennent beaucoup plus indépendants et capables d’assumer certaines responsabilités avec un minimum de supervision de la part des adultes.

Développement physique

Les enfants de neuf ans commenceront à faire face à de nombreux défis physiques et émotionnels à l’approche de l’adolescence. Cette période peut être éprouvante pour certains, car leurs camarades de classe commencent à se développer à des rythmes très différents.

La puberté peut commencer entre 8 et 12 ans pour les filles et entre 9 et 14 ans pour les garçons. En tant que parent, il est important d’en discuter avec votre enfant, surtout si les changements (ou l’absence de changements) sont source de détresse. Des problèmes d’image corporelle peuvent même commencer à se manifester.

Les enfants de neuf ans commenceront à avoir un contrôle musculaire plus fort et plus souple, ce qui leur permettra d’étendre leurs limites physiques et leurs centres d’intérêt. Ils seront également plus indépendants et plus particuliers dans la manière dont ils gèrent leur hygiène personnelle et leur toilettage.

Étapes clés

  • Peut commencer à présenter des signes précoces de puberté. Les filles montrent généralement les signes vers 8 ou 9 ans ; les garçons sont plus susceptibles d’entrer dans la puberté un peu plus tard, vers 10 ou 11 ans.
  • Vivez une poussée de croissance. Votre enfant peut devenir beaucoup plus grand et prendre plus de poids.
  • Capacité à persister dans une activité physique pour atteindre un objectif, par exemple en jouant un match ou en relevant un défi de forme physique.

Conseil aux parents

C’est un bon moment pour commencer à parler de la puberté, quel que soit le stade auquel se trouve votre enfant. Parler ouvertement des changements auxquels votre enfant peut s’attendre peut faciliter la transition.

Développement émotionnel

A neuf ans, les enfants sont mieux à même de gérer les conflits. Leur indépendance croissante les amènera à rechercher des relations indépendantes de leur famille, y compris des soirées pyjama chez des amis.

De nombreux enfants de neuf ans auront un fort désir d’appartenir à un groupe et d’établir leur place dans l’ordre social de l’école. Par conséquent, beaucoup d’entre eux seront vulnérables à la pression de leurs pairs parce qu’ils veulent impressionner leur groupe.

À neuf ans, les enfants sont capables d’assumer un plus large éventail de tâches et de responsabilités à la maison et voudront commencer à participer aux décisions qui concernent la famille.

Les enfants de neuf ans peuvent être des parangons de contradiction. Si la plupart d’entre eux souhaitent élargir leur cercle social, ils chercheront néanmoins à se réfugier dans leur famille s’ils se sentent en danger. À neuf ans, les enfants sont encore très influencés par leurs parents.

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La plupart des enfants de 9 ans bénéficient de la liberté d’exercer leur indépendance croissante, mais cherchent encore à se rassurer émotionnellement auprès de leurs parents. Les enfants de neuf ans peuvent également être de mauvaise humeur, et peuvent être contrariés une minute et se sentir bien la minute suivante.

Les enfants de neuf ans sont également de plus en plus conscients des dangers et des catastrophes du monde réel. La peur d’événements tels que la criminalité ou les tempêtes, ou l’anxiété de voir un parent mourir un jour, peuvent remplacer les craintes qu’ils pouvaient avoir lorsqu’ils étaient plus jeunes, comme la peur des monstres.

Étapes clés

  • Peut insister pour avoir son propre chemin mais est capable d’écouter la raison
  • Peut agir de manière déraisonnable ou grossière lorsque les choses ne se passent pas comme prévu, mais est tout aussi capable de reconnaître un comportement et de s’excuser
  • Recherche des pairs pour faire face aux émotions inconfortables mais peut compter sur ses propres ressources

Conseil aux parents

Votre enfant peut avoir des questions sur des histoires qu’il a entendues aux nouvelles ou sur des choses qui se passent dans la communauté. Fournissez des informations factuelles adaptées à son âge. Concentrez-vous sur tout ce qui est fait pour assurer la sécurité des gens et envisagez de le faire participer à un projet simple, comme la rédaction de notes de remerciement à l’intention des premiers intervenants après un événement tragique ou le don de vêtements aux victimes d’une catastrophe naturelle.

Développement social

Les compétences sociales sont particulièrement importantes cette année, car les relations entre pairs prennent de plus en plus d’importance. Votre enfant devrait développer la capacité de voir que les amitiés ont de nombreux niveaux différents. Il peut également commencer à comprendre comment la pression des pairs peut affecter négativement sa santé émotionnelle.

Le monde social des enfants de neuf ans s’ouvre d’une manière jusqu’alors inimaginable. Beaucoup d’entre eux auront un téléphone portable et une acuité de haut niveau dans les médias sociaux. Cela (ainsi qu’une curiosité inhérente) les rend vulnérables à des influences que vous êtes peut-être moins en mesure de contrôler, notamment les brimades en ligne et les contenus web inappropriés.

La plupart des enfants de 9 ans ont un meilleur ami. Ils peuvent se sentir seuls lorsque leur meilleur ami est absent et le fait d’avoir une amitié étroite peut être bon pour leur développement.

Étapes clés

  • Communiquer les besoins et les désirs de manière socialement appropriée
  • Travailler en coopération pour atteindre des objectifs communs
  • Reconnaissance constante de l’opinion d’autres personnes

Conseil aux parents

C’est un âge idéal pour profiter de la conscience sociale croissante de votre enfant. Les projets de service social qui aident les autres ou qui soutiennent l’environnement peuvent être d’excellents moyens d’aider les enfants à sentir qu’ils peuvent contribuer à la société.

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Développement cognitif

Qu’il s’agisse de lire des livres à suspense, de jouer au base-ball ou de découvrir tout ce qu’il peut sur le monde de la guerre des étoiles, votre enfant poursuivra ses intérêts avec diligence et concentration. Ainsi, si les enfants de 9 ans ont une durée d’attention plus longue, ils changent aussi d’intérêt assez rapidement.

À l’école, les enfants de neuf ans travaillent généralement bien en groupe et coopèrent pour travailler sur un projet ou une activité. Ils voudront travailler sur un sujet, une matière ou une partie particulière du programme d’études jusqu’à ce qu’ils acquièrent des compétences et les maîtrisent.

Les enfants de neuf ans sont confrontés à des défis scolaires plus importants. Ceux qui réussissent bien peuvent commencer à s’épanouir tandis que les enfants qui ont des difficultés peuvent devenir frustrés par les exigences de la classe.

Les mathématiques deviennent beaucoup plus compliquées en quatrième année. Les enfants de neuf ans s’attaqueront à la multiplication et à la division de plusieurs chiffres et commenceront à apprendre les fractions et la géométrie. Ils apprendront à faire des graphiques et des tableaux à partir de données et travailleront sur des problèmes de mots qui nécessitent une réflexion analytique et logique.

À la fin de la quatrième année, les enfants de neuf ans sauront comment additionner et soustraire des fractions, connaîtront les différents angles et la façon de les mesurer et seront capables de collecter, d’organiser et de partager des données dans des rapports et des présentations.

Discours et langage

À cet âge, le discours de votre enfant devrait être compris par des étrangers presque tout le temps. Votre enfant doit également utiliser correctement la grammaire des adultes.

Les enfants de neuf ans sont capables d’écrire et de lire avec habileté et pourront s’exprimer en utilisant un vocabulaire et des idées complexes et sophistiqués. Vous pouvez vous attendre à ce que votre enfant de neuf ans soit capable de lire différents types d’œuvres fictives et non fictives, notamment des biographies, des poèmes, des fictions historiques, des séries à suspense, etc.

En quatrième année, votre enfant peut également être amené à produire divers types d’écrits, notamment des comptes rendus de livres, des essais, des fictions et des romans historiques. Les enfants de neuf ans pourront utiliser le matériel de recherche de la bibliothèque et d’Internet pour rassembler des informations en vue de la rédaction de rapports sur divers sujets, y compris des événements et des personnages historiques.

Jouer à

La plupart des enfants de 9 ans préfèrent jouer avec des camarades de jeu du même sexe. Ils font moins semblant de jouer et s’adonnent davantage à des activités sportives ou à des jeux de société.

Étapes clés

  • La capacité d’attention est accrue, mais les intérêts peuvent changer rapidement.
  • Apprendre qu’il existe un juste milieu – tout n’est pas bon ou tout est mauvais
  • Exposer ses intérêts pour les collections et les passe-temps
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Conseil aux parents

C’est le moment idéal pour présenter à un enfant des outils de recherche tels que des sites web adaptés aux enfants et des magazines d’information. La bibliothèque est également un excellent endroit où emmener votre enfant pour lui montrer comment trouver des informations sur les choses qui l’intéressent.

Autres événements marquants

Les enfants de cet âge ont également tendance à avoir besoin d’un certain niveau d’organisation dans leur vie et gardent souvent une trace de leurs activités quotidiennes et de leur emploi du temps. Ils auront toujours besoin de 10 à 11 heures de sommeil par nuit, mais il peut être plus difficile de leur imposer une heure de coucher plus tôt.

De nombreux enfants de 9 ans aiment participer à des groupes. Les groupes de jeunes, les clubs et les activités organisées peuvent constituer un grand attrait pour les enfants de cette tranche d’âge, car ils leur donnent l’occasion de travailler à un objectif commun tout en les aidant à se faire de nouveaux amis.

Quand faut-il s’inquiéter ?

Tous les enfants se développent à un rythme légèrement différent. Si votre enfant est un peu en retard dans un domaine ou un autre, il y a de fortes chances qu’il rattrape rapidement son retard.

Mais si votre enfant semble manquer des étapes importantes de son développement, il est important de demander une aide professionnelle. Une intervention précoce est essentielle pour remédier aux retards de développement et aux difficultés d’apprentissage.

La plupart des enfants sont plus forts dans certains domaines que dans d’autres sur le plan scolaire. Si votre enfant éprouve des difficultés dans une matière particulière, il peut être approprié de compléter l’enseignement scolaire par un soutien scolaire ou une aide supplémentaire aux devoirs. Si votre enfant a vraiment des difficultés, il est possible qu’il souffre d’un trouble de l’apprentissage qui rend les études supérieures plus difficiles.

Si votre enfant a du mal à se faire des amis ou à gérer ses émotions, parlez-en au pédiatre. Les déficits de compétences sociales et les problèmes de santé mentale peuvent s’aggraver avec le temps s’ils ne sont pas traités.

Un mot de Troovez.com

La plupart des enfants de 9 ans veulent plus de responsabilités qu’ils ne sont prêts à en assumer. Il est donc important de leur donner des tâches ménagères et de leur assigner des tâches de ménage. Mais surveillez de près ce que votre enfant fait en ligne et avec qui il passe du temps.

Suivez également de près le développement de votre enfant de 9 ans. Si vous avez des questions ou des inquiétudes, prenez rendez-vous avec le médecin.

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