La différence que vous pouvez faire en tant que lecteur bénévole

Vous savez ce regard émerveillé et joyeux que les enfants ont sur le visage lorsqu’ils écoutent quelqu’un leur lire une histoire ? Les écoles de tout le pays font appel à des bénévoles pour éveiller les enfants de cette manière. Si vous êtes un parent désireux de vous impliquer davantage dans l’école de votre enfant ou si vous aimez simplement passer du temps avec les enfants, le bénévolat dans le domaine de la lecture peut être un excellent moyen de soutenir la nouvelle génération de lecteurs.

Lisez ce qui suit pour en savoir plus sur ce que font les volontaires de la lecture et comment vous pouvez en devenir un vous-même.

Ce que font les volontaires de la lecture

Les bénévoles de la lecture travaillent avec les enfants en âge de fréquenter l’école primaire pour promouvoir la lecture. Ils peuvent lire des livres aux enfants, écouter les enfants lire à haute voix ou distribuer des livres aux écoliers.

Les volontaires peuvent faire la lecture à toute une classe d’enfants, à un petit groupe, ou être assignés à un enfant pour faire la lecture en tête à tête. Les bénévoles en lecture peuvent travailler avec des programmes offerts par des écoles, des programmes parascolaires ou des bibliothèques publiques.

Le temps que les bénévoles consacrent à la lecture avec les nouveaux lecteurs est un encouragement pour l’apprentissage de la lecture. L’apprentissage d’une nouvelle compétence demande du temps et de la patience. Le soutien d’une autre personne peut aider à maintenir l’intérêt d’un enfant tout en apprenant à lire.

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Qui peut être volontaire pour la lecture

Presque tous ceux qui savent lire peuvent être des volontaires de la lecture. Les lycéens, les étudiants, les parents, les grands-parents, les militaires et les policiers ne sont qu’un échantillon du genre de personnes qui deviennent des volontaires de la lecture.

Savoir lire et avoir envie de passer du temps à inspirer les enfants à lire sont les seules compétences nécessaires pour être un volontaire de la lecture qui réussit. De nombreux programmes et écoles exigent que les bénévoles passent également une vérification de base de leurs antécédents en matière de sécurité.

Ces postes nécessitent souvent très peu de temps de préparation à l’extérieur tout en utilisant la compétence commune de pouvoir lire à haute voix. Les bénévoles vont des lycéens qui cherchent à effectuer des heures de service communautaire, aux parents qui travaillent et aiment passer du temps avec leurs enfants, et même aux grands-parents qui souhaitent soutenir leurs écoles locales.

L’engagement requis

Il existe toute une série de programmes différents offerts par différentes communautés. En général, il y a une courte session de formation unique, puis le volontaire rencontre les enfants une fois par semaine pendant une heure maximum.

Le peu de temps disponible chaque semaine peut offrir une occasion facile de faire du bénévolat pour des personnes très occupées ayant un horaire régulier. Les programmes de lecture bénévole fonctionnent mieux lorsque les enfants apprennent à connaître le lecteur bénévole. Bien que l’engagement hebdomadaire soit faible, il est généralement préférable que les lecteurs bénévoles puissent s’engager sur une période complète, par exemple une année scolaire entière ou un programme d’été complet.

La lecture des bénévoles fait vraiment la différence

Plusieurs études de recherche en éducation soutiennent l’idée que les enfants qui participent à des programmes avec des adultes lecteurs bénévoles s’améliorent avec leur réussite scolaire. En 1998, la chercheuse Sara Rimm-Kaufmann a découvert que les élèves de première année participant à un programme avec un adulte volontaire pour la lecture trois fois par semaine avaient une meilleure reconnaissance des lettres et de meilleures compétences en lecture que les élèves de première année similaires qui n’avaient pas participé à de tels groupes.

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D’autres études menées depuis lors ont également montré que les programmes de bénévolat pour la lecture chez les adultes permettaient de soutenir les jeunes lecteurs. Une étude réalisée en 2006 par Brian Volkmann a montré que les enfants à qui des adultes bénévoles faisaient la lecture avaient amélioré leur assiduité scolaire, ce qui est un prédicteur important du taux d’obtention du diplôme de fin d’études secondaires.

En 2000, l’Institut de recherche Eugene a découvert que les élèves de cinquième année qui avaient participé à « SMART », un programme d’alphabétisation des adultes bénévoles, avaient 60 % de chances de plus d’obtenir des résultats de niveau scolaire en lecture lors de tests standardisés. Le programme a continué à donner des résultats, les résultats d’enquêtes menées auprès de volontaires montrant une large gamme d’améliorations en lecture.

Avantages pour les volontaires

Les membres de la communauté qui font du bénévolat dans les écoles peuvent récolter une foule d’avantages qui vont de l’élargissement de leurs réseaux personnels à l’ajout de compétences précieuses à leur curriculum vitae. Les volontaires de la lecture apprécient également le temps privilégié qu’ils passent avec les jeunes enfants. De nombreux bénévoles ont des histoires réconfortantes à raconter sur les enfants auxquels ils font la lecture. Les volontaires savent qu’ils inspirent les jeunes enfants grâce à une stratégie éducative éprouvée.

S’inscrire pour devenir bénévole en lecture

Bien que les programmes de lecture soient communs à toutes les communautés des États-Unis, l’organisation qui gère les programmes varie d’une communauté à l’autre.

Les deux endroits les plus courants où il existe des programmes de partenariat de lecture sont les écoles primaires publiques et les bibliothèques publiques. Il se peut que votre organisme local de Centraide connaisse également un programme de lecture bénévole. Contactez ces endroits pour savoir s’ils ont un programme ou s’ils peuvent vous mettre en contact avec un programme de lecture dans votre communauté. Les meilleurs moments pour s’inscrire sont au début de l’année scolaire ou au début de l’été.

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S’il n’existe pas de programme de lecture bénévole dans votre communauté, n’hésitez pas à faire savoir aux écoles, aux enseignants ou aux bibliothécaires locaux que vous souhaitez faire du bénévolat de cette manière. Il n’est pas toujours nécessaire de faire du bénévolat dans le cadre d’un programme établi.

Au-delà du bénévolat en lecture

Si vous disposez de plus de temps, d’énergie et de compétences pour soutenir l’alphabétisation des enfants, vous voudrez peut-être aller au-delà du bénévolat de lecture.

Les organisations de bénévoles peuvent également soutenir l’alphabétisation par d’autres moyens :

  • Organiser des collectes de livres et des cadeaux
  • Organiser d’autres volontaires
  • Formation des nouveaux volontaires
  • Créer et diffuser des informations sur les moyens dont disposent les parents pour soutenir la lecture à la maison
  • Fournir un tutorat aux enfants plus âgés et aux adultes qui cherchent à améliorer leurs compétences en lecture

Un mot de Troovez.com

La lecture est une compétence importante qui est essentielle à la réussite scolaire. Les lecteurs bénévoles démontrent que la lecture peut être amusante et agréable. En lisant à voix haute à un enfant, vous lui montrez ce qu’est la lecture. En prenant votre temps pour faire du bénévolat, vous montrez par vos actions combien il est important que chacun apprenne à lire.

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