Aider un enfant qui souffre d’angoisse mathématique

Dès la maternelle, les enfants sont initiés aux mathématiques. Au fur et à mesure de leur progression à l’école primaire, les enfants acquièrent des compétences en mathématiques telles que l’addition, la soustraction, la multiplication, la division, etc.

Si les mathématiques peuvent être amusantes et stimulantes pour certains enfants, elles peuvent être une expérience très différente pour d’autres.

Pour de nombreux étudiants, le fait de travailler avec des chiffres et des concepts mathématiques peut entraîner une anxiété liée aux mathématiques, dans laquelle ils peuvent développer une peur et un stress à propos des mathématiques.

Ils peuvent être anxieux de ne pas obtenir les bonnes réponses et de ne pas comprendre ce qui leur est enseigné. Ils peuvent se sentir frustrés et contrariés de ne pas avoir de bons résultats en mathématiques et peuvent développer une aversion pour la matière, ce qui rend le développement des compétences en mathématiques encore plus difficile.

Les causes courantes de l’anxiété liée aux mathématiques

Souvent, les enfants développent une angoisse mathématique lorsqu’ils ne maîtrisent pas les premières notions de mathématiques, puis ils sont continuellement censés apprendre des mathématiques supplémentaires alors qu’ils n’ont pas encore acquis les connaissances fondamentales.

Tout comme un bâtiment solide ne peut pas être érigé sur des fondations branlantes, attendre d’un enfant qu’il acquière de nouvelles compétences en mathématiques alors qu’il n’en maîtrise pas les bases peut entraîner un manque de confiance et de l’anxiété à propos des mathématiques.

Mais c’est précisément ce qui peut arriver lorsque les enfants essaient de trouver les bonnes réponses à des problèmes de mathématiques sans comprendre les concepts au départ.

Les enfants d’âge scolaire peuvent également voir leurs pairs exceller en mathématiques et développer la conviction qu’ils ne sont pas aussi « naturellement » bons en mathématiques que ces autres enfants. Cela peut les amener à douter d’eux-mêmes et à hésiter à faire des efforts pour améliorer leurs propres compétences en mathématiques.

Comment gérer l’anxiété liée aux mathématiques

Les parents peuvent aider un enfant à surmonter son anxiété face aux mathématiques en le rassurant, en lui apportant une aide pratique et en le rendant amusant. Surtout, ils peuvent donner le ton en développant eux-mêmes une attitude positive à l’égard des mathématiques, et essayer de trouver un moyen d’utiliser les chiffres autant que possible avec leur enfant dans la vie de tous les jours. Voici quelques façons dont les parents peuvent aider leur enfant à éviter le stress lié aux mathématiques.

  1. Jouez à des jeux de mathématiques. Que vous jouiez à des jeux de mathématiques en ligne, que vous sortiez des jeux de société axés sur les chiffres comme le Monopoly ou le Double Shutter, ou que vous utilisiez des objets de cuisine courants pour jouer avec les chiffres, les jeux axés sur les mathématiques et les chiffres sont un excellent moyen de rendre les mathématiques amusantes et d’intéresser les enfants à faire des calculs.
  2. Soyez conscient de votre propre attitude envers les mathématiques. Avez-vous déjà dit des choses telles que « je ne suis pas bon en maths » ou « je n’aime pas les maths » ? Si c’est le cas, pensez à changer d’attitude, ou du moins à ne pas exprimer à haute voix des idées aussi négatives sur les mathématiques. Votre enfant vous observe et apprend de vous, et si vous exprimez des sentiments négatifs sur les mathématiques plutôt que de parler des aspects amusants et importants des mathématiques, alors vous ne rendez pas service à votre enfant.
  3. Entraînez-vous avec votre enfant. Lorsqu’il s’agit de compétences mathématiques telles que l’addition, la soustraction, la multiplication et la division, rien ne vaut la pratique. Et l’apprentissage des faits de multiplication est une question d’entraînement. Pratiquez les tables de multiplication sur le chemin de l’école, pendant que votre enfant prend son bain, juste avant l’heure du conte, le soir – chaque fois que vous pouvez le faire. Imprimez des feuilles de calcul et entraînez-vous à faire des problèmes de maths, en rendant les choses amusantes et stimulantes à l’aide d’un minuteur ou en donnant à votre enfant une récompense pour avoir terminé les problèmes et les avoir faits plus rapidement.
  4. Abandonnez l’idée que certaines personnes ne sont pas bonnes en maths. C’est un message particulièrement important pour les filles, qui risquent de se faire l’écho de l’idée fausse qui prévaut dans le monde aujourd’hui, selon laquelle les garçons sont meilleurs en mathématiques que les filles. Si certains experts affirment qu’il n’existe plus de différence entre les sexes en mathématiques, d’autres chercheurs soutiennent le contraire ; les raisons de ces différences sont probablement complexes et variées, notamment l’incapacité des parents et des éducateurs à entretenir la confiance des filles en mathématiques, la pression sociale exercée sur les filles pour qu’elles ne réussissent pas en mathématiques et l’incapacité des parents et des enseignants à repérer les difficultés que les filles éprouvent au début de leur scolarité, qui peuvent ensuite s’aggraver avec le temps.
  5. Obtenez de l’aide rapidement. Et tandis que nous parlons de l’écart entre les sexes en mathématiques, une étude fascinante de l’université de l’Illinois à Urbana-Champaign a révélé que l’écart entre les filles et les garçons en mathématiques s’élargit entre la maternelle et la cinquième année. De plus, l’étude a déterminé que de nombreux enseignants peuvent confondre l’attention des filles en classe et la réalisation des devoirs avec des indicateurs de leur compréhension de la matière, alors qu’en fait, ils ne le comprennent pas. Pour s’assurer qu’un enfant – garçon ou fille – comprend réellement la matière, les enseignants et les parents doivent revoir la matière avec l’enfant et, si nécessaire, lui apporter une aide supplémentaire dès que possible.
  6. Aidez votre enfant à se débarrasser de ses erreurs. L’une des meilleures choses que vous puissiez faire en aidant votre enfant à développer ses compétences en mathématiques et à apprendre d’autres leçons de vie et de scolarité est de lui assurer que les erreurs sont quelque chose qui arrivera et qu’elles sont des occasions d’apprendre. Si vous pouvez aider votre enfant à relativiser ses erreurs en mathématiques et lui rappeler qu’elles sont ce qui l’aidera en fin de compte à apprendre, votre enfant sera moins susceptible de développer une anxiété à propos des mathématiques.
Bouton retour en haut de la page